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作为班主任，要正确认识和对待单亲家庭学生的状况以及可能出现的心理问题，要用爱与单亲家庭学生建立起感情的桥梁，让这些心灵受过伤害的学生与其他学生一样健康成长。
增加心灵的温度——初中班主任单亲家庭学生工作浅谈
【摘 要】
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作为班主任，要正确认识和对待单亲家庭学生的状况以及可能出现的心理问题，要用爱与单亲家庭学生建立起感情的桥梁，让这些心灵受过伤害的学生与其他学生一样健康成长。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区中杨实验学校 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年9期
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