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<正>长期以来,作文教学费力不小,收效却甚微。部分学生一提作文就头疼,写作起来不知从何下手,思路不畅。其实作文考查的不仅是材料的积累和写作技巧,而且还考查考生的审题能力、快速选材构思能力和文字表达能力。写作
运用概念图拓展作文教学思路
【摘 要】
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<正>长期以来,作文教学费力不小,收效却甚微。部分学生一提作文就头疼,写作起来不知从何下手,思路不畅。其实作文考查的不仅是材料的积累和写作技巧,而且还考查考生的审题能
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年10期
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