【摘 要】
：
目的：研究解剖型锁定钢板治疗Pilon骨折的临床疗效。方法选取75例Pilon骨折患者，随机分为对照组（n=37）与观察组（n=38）。对照组给予解剖型钢板内固定法进行治疗，观察组给予解剖型锁定
论文部分内容阅读
目的：研究解剖型锁定钢板治疗Pilon骨折的临床疗效。方法选取75例Pilon骨折患者，随机分为对照组（n=37）与观察组（n=38）。对照组给予解剖型钢板内固定法进行治疗，观察组给予解剖型锁定钢板内固定法进行治疗。结果观察组患者手术时长、术中出血量、住院时间与骨折愈合时间分别为（61.5±3.6）min、（136.7±5.4）mL、（16.5±2.2）周、（12.7±1.0）d；对照组分别为（74.8±4.5）min、（185.5±5.1）mL
其他文献
针对某公司延迟焦化装置焦炭塔,阐述了焦炭塔在定期检验时出现的鼓胀变形、内壁板材裂纹、塔体倾斜、焊缝埋藏超标缺陷、地脚螺栓锈蚀断裂、接管倾斜变形及裙座角焊缝开裂等
课堂是师生教与学的主阵地,追求智慧课堂,做智慧型教师,是每位教师追求的目标。作为一名小学语文教师,我结合自身教育教学实践,对小学语文课堂教学智慧从三个方面谈谈自己粗
在小学数学教学过程中,我们要努力为学生营造良好的学习氛围,引导学生积极、主动地参与课堂教学活动,通过课堂对话,实现师生、生生之间的多向交流,在和谐、友好的对话过程中,
针对非物质文化遗产法律保护方面存在的问题, 本文从完善法律制度、 拓宽知识产权范围的立法层面, 从引入 “判例” 制度、 公益诉讼制度的司法层面, 从重视对传承人的保护、
当前,中国正处于媒体极其多样、信息爆炸的时代,新兴媒体异彩纷呈、交相辉映。以大学生为代表的年轻群体走在时尚前沿,成为新媒体推广的最大受众。本次问卷针对大学生群体,旨
在教学实践的基础上,结合生物信息学课程的学科特点,以及现代教育技术,就开设生物信息学课程的必要性及构建最合适的复合型教育模式展开了初步的探讨,为我国生物信息学课程的
数学以其严谨、缜密著称．爱因斯坦说：数学的严谨，“连上帝都相信”．一位哲学教授也曾说过：“只有数学才称得上是真正的科学，其他学科的结论都是由实验、猜想、估计得到的，只有数学靠
智能空间是一种集成多种感知、决策、执行和控制设备的复杂系统,各种设备之间通过网络互联实现信息交换,进而协作地完成服务任务。近年来提出的服务机器人智能空间将智能空间