【摘 要】
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教师应该考虑到每一个学生的智力不同,悟性也不同。针对以上现象,教师不应该责备、讽刺他们。为什么不看到学生回答出的那一点的可贵呢?教师只有自身把心态摆端正,努力去找寻
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教师应该考虑到每一个学生的智力不同,悟性也不同。针对以上现象,教师不应该责备、讽刺他们。为什么不看到学生回答出的那一点的可贵呢?教师只有自身把心态摆端正,努力去找寻学生的闪光点,才能真正使学生摆脱自我心理暗示,对课外阅读不再排斥、害怕。
Teachers should consider each student’s intelligence, perception is also different. In response to the above phenomenon, teachers should not blame, ironically they. Why do not you see the point that the students answered? Teachers only put themselves on the right track and try their best to find out the bright spots of the students so that they can really get rid of self-psychological hints and no longer exclude or fear of extra-curricular reading.
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