对《基础会计学》课程教学模式改革与实践思考

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随着现代信息科技的应用,使成人教育领域在各方面产生了深刻变革.教学模式由原来比较注重理论教学转化为注重应用实践,转变过去学识考试测评向注重学员知识、能力、素质综合测评的教育观念、教育模式转变.因此电大教师的素质面临着全方位的挑战,对教师的综合素质提出了新的要求,教师的角色地位也具有了全新的内容.本文结合电大教学实际,从《基础会计学》课程性质与要求出发,对传统教学模式中存在问题进行分析,结合教学的实践,提出了教学模式改革的思路.
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