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当前，我国高校悄然兴起学期制改革，其本质是以学分制为核心的教学改革。它不仅有利于优化课程结构，促进学生自主研究性学习，还有利于为教师将教学与研究的有机结合创造条件，有利于进一步拓宽高校国际合作交流渠道，切实提高了高校的教育培养、科研创新、社会服务和国际交流水平。
学期制改革转型期的德育活动模式探索
【摘 要】
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当前，我国高校悄然兴起学期制改革，其本质是以学分制为核心的教学改革。它不仅有利于优化课程结构，促进学生自主研究性学习，还有利于为教师将教学与研究的有机结合创造条件，有利于
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年2期
【基金项目】
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浙江大学高等教育研究会2004年立项课题（课题编号：Y04030）.
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