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一个巧妙而又正确的导入,可以吸引学生注意力,激发其学习兴趣、求知欲望和学习动机,同时能起到联结知识、沟通师生情感的作用。但用什么样的导入方式起始,却是应当认真推敲的。绝不能采用某种固定的模式,也不能机械照搬套用。不同的学科、不同的教材、不同的学生要选用不同的类型。如何设计课堂导入,吸引学生注意力,激发学生的学习兴趣已成为一线教师迫切需要研究的问题。下面我结合自己在初中化学教学工作中的具体实践,对几
目的 探讨多发性骨与关节损伤的诊断、处理原则和延诊原因及对策.方法 总结我院骨科2004年6月~2005年5月收住院987个部位骨折或关节损伤,其中多发性骨与关节损伤150例,延诊34
凉水村,林城贵阳北部的一个小山村,面积7.5平方公里,人口410户、1610人。1992年,农民人均纯收入只有860元,村集体账本上也只有0.24元。而到2004年,村工农业总产值达1.8亿元,
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肝硬化患者可伴发肝硬化性心肌病,血浆B型利钠肽(B-type natriuretic peptide,BNP)水平增高,并且与肝功能Child pugh积分、疾病的严重程度相关,在国内外文献均已有诸多报导[1
2001年夏天,我调到光明村任支部书记。光明村是一个既不靠主干公路,也不邻集镇的偏僻山村,自然条件比较恶劣,群众比较贫困。所有这些,都无法与“光明”这个词联系起来。通过