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教育信仰是一种极其强烈而深沉的情感状态。教育信仰既是教师主体活动的内驱力,也是其主体活动的外张力。教师的教育信仰包括教师的职业认同、职业精神、职业情意与职业理想,有教育信仰的教师应做到有事业心,有乐业情,有理想梦,有信仰心。
论教师的教育信仰
【摘 要】
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教育信仰是一种极其强烈而深沉的情感状态。教育信仰既是教师主体活动的内驱力,也是其主体活动的外张力。教师的教育信仰包括教师的职业认同、职业精神、职业情意与职业理想,
【机 构】
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潍坊工程职业学院
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2013年04期
【基金项目】
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2013年山东省高等学校人文社会科学研究项目,项目编号:J13WH75
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