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纵观全国高职院校。大生学习英语的共同特点是：普遍入学成绩偏低，部分高职生从心理上畏惧学习英语，害怕辛苦努力付之东流。根据三个原则培养学生良好的英语学习习惯，即善于计划、质疑发问、每天朗读英语、营造英语语言环境和经常自我评价，这样会使学生高效学习，事半功倍。
培养高职生英语学习习惯之我见
【摘 要】
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纵观全国高职院校。大生学习英语的共同特点是：普遍入学成绩偏低，部分高职生从心理上畏惧学习英语，害怕辛苦努力付之东流。根据三个原则培养学生良好的英语学习习惯，即善于计划、
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年1期
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