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文章针对"可视化程序设计"面向对象编程类课程学生学习困难的问题,提出多元素参与式教学模式,并遵循"全机房授课为基础,参与式教学为主导,案例教材和网络资源为辅"的原则授课,且已投入学生教学实践,得到验证,效果良好。
“可视化程序设计”多元素参与式教学模式改革的研究
【摘 要】
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文章针对"可视化程序设计"面向对象编程类课程学生学习困难的问题,提出多元素参与式教学模式,并遵循"全机房授课为基础,参与式教学为主导,案例教材和网络资源为辅"的原则授课
【机 构】
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苏州大学应用技术学院
【出 处】
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发明与创新:职业教育
【发表日期】
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2020年10期
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