【摘 要】
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一、物理实验教学的不足rn目前,中学物理教学大纲中安排了相对数量的学生实验和演示实验,不难发现这些实验存在着某些不足,主要表现在下面几个方面:rn1.教材中几乎所有实验是
【机 构】
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西宁市城北区吴仲学校 青海 西宁 810000
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一、物理实验教学的不足rn目前,中学物理教学大纲中安排了相对数量的学生实验和演示实验,不难发现这些实验存在着某些不足,主要表现在下面几个方面:rn1.教材中几乎所有实验是为配合所学内容而安排的,目的是帮助学生加深对所学内容的理解,因此学生不易通过这些实验掌握一些重要的实验方法.rn2.教材中每个实验的实验原理及操作步骤都讲得十分清楚,学生只需按部就斑的完成实验操作即可,这样的实验只能增加学生的感性认识,锻炼学生的动手能力,而对学生创造性思维的训练是不够的,也无法培养学生解决问题的能力.
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