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高考评价体系通过落实立德树人、体现人才选拔标准来引导中学教学,起着中学教学指挥棒的作用。文章通过分析高考地理试题所承载的考查内容、要求和载体,反思高三试题讲评存在的问题,提出重视试题解题过程的讲评,可以有效提升学生精准答题能力,落实地理核心素养培育,实现考试育人的功能。
基于高考评价体系的地理试题讲评策略
【摘 要】
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高考评价体系通过落实立德树人、体现人才选拔标准来引导中学教学,起着中学教学指挥棒的作用。文章通过分析高考地理试题所承载的考查内容、要求和载体,反思高三试题讲评存在
【机 构】
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深圳市教育科学研究院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年8期
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