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学习资源作为教学活动中的基本要素之一,其重要性不言而喻。而在信息技术高速发展的今天,移动学习资源成为重要的且应用最广的组成部分,对它的研究也是很有必要的。移动学习资源可以帮助学习者通过移动网络设备,随时随地获得具有交互性的个人有效学习的数字化资源。文章首先对移动资源的相关理论、移动学习资源设计开发的原则以及策略进行研究分析,然后从宏观层面的设计开发过程以及“三层瀑布”模式两方面总结出了移动学习资源设计开发的一般流程。