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本文主要探究学生的英语水平与他们使用口语交际策略的关系。在本文中,研究对象为以英语为第二语言的女性学习者。作者通过一个实验统计了不同水平英语学习者在一个任务下面使用不同口语交际策略的频率,希望通过统计学的分析来给未来的英语教学一些启发。
中国学生不同水平女性英语学习者口语交际策略的实证研究
【摘 要】
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本文主要探究学生的英语水平与他们使用口语交际策略的关系。在本文中,研究对象为以英语为第二语言的女性学习者。作者通过一个实验统计了不同水平英语学习者在一个任务下面
【机 构】
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宾夕法尼亚大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年32期
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