【摘 要】
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创新是知识的生产、应用和传递的过程,知识是创新的动力,知识转化是创新的关键。乡村从业人员创新能力的提升是乡村旅游创新、实现乡村振兴的重要基础。引入知识管理SECI模型
【机 构】
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福建师范大学旅游学院,福建师范大学,福建工程学院信息科学与工程学院
【基金项目】
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福建师范大学“社科高级别课题培育”项目“乡村振兴战略视域下乡村旅游产业融合与业态创新研究”(项目编号:VV-1821),福建省自然科学基金项目“乡村旅游产业集群对新型城镇化的作用机制及其空间溢出效应研究”(项目编号:2018J01743)
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创新是知识的生产、应用和传递的过程,知识是创新的动力,知识转化是创新的关键。乡村从业人员创新能力的提升是乡村旅游创新、实现乡村振兴的重要基础。引入知识管理SECI模型,研究农民乡村旅游隐性知识和显性知识的获取和社会化、外在化、组合化和内在化的相互转化过程,构建农民乡村旅游知识转化SECI螺旋模型,提出从发展乡村旅游教育、组建乡村旅游实践社区、构建乡村旅游实践体系等方面培养提升乡村旅游从业人员的创新能力,以期为乡村旅游创新和乡村旅游新业态的发展提供高质量的人力支撑。
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