【摘 要】
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小学数学课堂运用多媒体教学,能抓住儿童对新生事物充满兴趣的心理,最大程度上促进儿童对数学的学习兴趣。多媒体能通过插入图片、音频、视频等让枯燥的数字动起来,发出声音,
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小学数学课堂运用多媒体教学,能抓住儿童对新生事物充满兴趣的心理,最大程度上促进儿童对数学的学习兴趣。多媒体能通过插入图片、音频、视频等让枯燥的数字动起来,发出声音,更符合儿童的身心发展特点,有利于课堂教学的展开。
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