试论美育在小学教学中的渗透

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《中国教育改蕈和发展纲要》指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要作用。”在小学教学中,渗透美育,使学生在美的氛围中兴趣盎然、主动积极地获取知识,养成良好的思维品质是教师在教学中需努力探索和积极实践的重要课题。
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