【摘 要】
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聚焦专业学习共同体在教师专业发展中的重要性，明确大学英语教师专业学习共同体在凝聚学习群体、促进教师发展、优化教育资源和发挥育人功能等方面的现实意义。通过建立名师工作室和教师团队，发挥专家和名师的引领作用，创设网络学习平台，完善学习共同体的共享机制，提供资源保障，优化学习共同体的生态环境等途径，能更好地建设高校大学英语教师专业学习共同体。
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聚焦专业学习共同体在教师专业发展中的重要性，明确大学英语教师专业学习共同体在凝聚学习群体、促进教师发展、优化教育资源和发挥育人功能等方面的现实意义。通过建立名师工作室和教师团队，发挥专家和名师的引领作用，创设网络学习平台，完善学习共同体的共享机制，提供资源保障，优化学习共同体的生态环境等途径，能更好地建设高校大学英语教师专业学习共同体。
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