论文部分内容阅读
<语文课程标准>首次提出了"探究性学习"的要求,提出要考查学生"探究内容"的能力."探究性学习"表现学生对阅读材料、学习材料、学习问题等进行探索研究,从而培养出学生的语文能力和创造精神.语文阅读教学是一种研究性学习活动,也是一种有效的学习方法.作者从语文学科的性质特点,从自身的教学实际出发,在阅读教学中分别从"质疑问难"的探究式阅读和勤于表达的"写读"等方面进行了有益的尝试.