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20世纪初期西方社会的发展和变化,使得传统建筑理论已经难以解决现实的矛盾并阻碍了现代技术的表达,现代主义建筑应运而生。然而随......
“实数”一课的教学,可以通过设置概念的引入、概念属性的概括、概念的明确与表示、概念辨析、概念的巩固应用、概念的精致6个环节......
在教学实际中对一般情况而言,特殊情况往往比较熟悉,且易于认识,因此常把特殊作为实现化归的途径之一。故我们常通过构造一般原型......
新定义问题情境新颖,有利于考查学生分析问题、解决问题的能力,所以备受命题者的青睐。教师在教学时可通过归类举例的形式,阐释新......
柏拉图在《理想国》寻找正义的过程中，引入了城邦正义与灵魂正义的类比。柏拉图试图用城邦正义与个人正义进行类比，以一种以大见小的......
目前，关于同案同判和依法裁判的性质和地位之争源于人们对司法裁判性质的认知分歧，因此，需要通过一套关于司法裁判的描述性理论来化解......
研究解方程的思想方法,从根源上确立解方程的思路——转化,充分运用转化思想和类比方法,使学生学会解方程。实验表明,这种类比教学......
《三角形》章起始课，应该立足学生已有的感性认识，顺承线段与角的研究脉络，引导学生展开对三角形的概念、分类、性质等内容的探索，通过......
分类思想是一种基本的数学思想方法，因分类的标准不同，思考角度不同，分类的结果也就不同。分类的能力在某种程度上反映了学生的思维发......
“平行四边形”在几何图形中“出场”的位置,决定了平行四边形的三点教学价值:一是传承三角形的研究策略;二是固化并强化条件的引......
为了提高小学生的阅读技能与文化修养，一些教师会尝试在语文教学活动中展开整本书的阅读教学，借助对于整本书的归纳、总结来提高学生......
基本活动经验是数学课程标准提出的"四基"之一,相关的理论研究结果很多,但在高中阶段的数学教学实践方面的探索不多。如何才能积......
在解决数学问题时,我们往往容易被表面现象所迷惑,找不到解题的正确思路,形成思维盲点。如果能透过表面现象,把握问题本质,即可轻......
刑事指导性案例在司法中的应用方式有演绎式参照、类比式参照、辨异式不参照和解释等。除了表述形式上的缺陷，应用刑事指导性案例的......
习题课是中考复习中的一个重要环节，是知识回顾、整理及简单应用后的研究主题的延续与拓展.从中考的视角，看几何习题课教学，要力争达......
在梳理近百年中医五行相关研究的基础上，提出中医五行研究面对的首要问题是五行起源，目前虽未形成较为公认的起源学说，但五行学说从哲......
本文系统介绍了高中必修课程概率教材在编写过程中的教材设计和教学建议。如何在具体的问题情境中抽象出概率的研究对象是将研究问......
类比是一种作为论证手法而出现的修辞方式,是人类最基本的思维模式,在文学作品中得到了广泛的应用。中国典籍中的类比推理展现了古......
对数函数是高中要学习的第二个重要的基本初等函数,教与学的主要内容是引导学生学习这一新的基本初等函数,并类比指数函数的学习经......
基于函数拐点、类比函数对称中心可命制出一系列压轴试题.常见手法是:比较拐点异侧两点的某个量的平均值与拐点对应量的大小,通过......
产品创新是企业占据市场的核心竞争力,在产品更新换代如此之快的今天,企业要准确把握市场走向,高效、准确地开发出切合客户需求的......
我国《民事诉讼法》诉讼程序之间复杂的关系一直被认为是诉讼法学习中的难度巅峰,也让很多想要了解法律的非专业人士望而却步.三大......
《韩非子》作为中国先秦时期优秀说理文的代表，在文学史、学术史上有着举足轻重的地位。虽然前人对《韩非子》的研究大多偏向于政治......
本文系统地介绍了在核心素养理念下,高中选择性必修课程中概率内容的编写思考与教学建议.教材根据概率知识发生发展的逻辑和学生的......
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【关键词】逻辑，推理，归纳，演绎，类比 英国哲学家吉尔比说：“逻辑是思想的语法……一种思想只有在一套思考规则的逻辑中运思，才是可理......
类比的思维方式是数学学习的方式之一,有助于提升学生的思维能力.在二次函数的概念教学中,通过类比一次函数,以数学问题链的构建理......
【摘要】高中数学的学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.其中，逻辑推理包含归纳、类比......
[摘 要]文章分析了在中职数学教学中应用类比的重要性和必要性，并通过教学实例，阐述了类比在中職数学教学中的具体运用。 [关键词......
孟子在朝堂上巧妙抓住并利用梁惠王提出的“民不加多”的话题,通过设喻、类比、对比等多种手段的综合运用,不仅轻松掌握了谈话主动......
在求解物理问题时，老练的解题者往往首先细心感知题目提供的有关信息，分析题目的重要特征，迅速地与原有记忆中的有关题型进行类比，看是......
某空间存在竖直向下场强大小为E的匀强电场和垂直纸面向里磁感应强度大小为B的匀强磁场，其中一质量为7，z、电量为q的正电荷粒子，从静......
2021年北京等级考试物理试题,体现了对学生科学思维类比思想方法的考查,以及如何应用新教材中的素材对学生科学推理中类比思维的培......
文章回顾了蒙山下民宿“云舍”的设计过程,将其归纳为以“云”这一类比物进行“拟物”化的思考,并通过建筑形体、流线架构、空间体......
正弦定理是解三角形的一个重要定理.正弦定理的教学可以从直角三角形中发现结论,再推广到任意三角形,正弦定理的证明可以类比余弦......
摘 要：静电场难学，其原因有三个：一是学生缺乏对电场的感性认识;二是电场中大量使用抽象的比值法定义物理量;三是学生初学电场知识时......
起始课运用“类比”思想能够有效地帮助学生理解概念，将复杂问题简单化。“三化”形式学习是基于“类比”思想为前提，本次课通过类比......
[摘 要]学生对抽象的物理情境建模需依托熟悉的情境模型。引导学生类比熟悉的模型对抽象的物理情境进行建模，将会收到事半功倍的......
