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以四川省内民办高校S的学生为研究对象,通过问卷调查和访谈的方式对民办院校学生开展创新创业意愿的调查研究。结果显示,民办院校的学生对学校的创业培训的效果表示认可,不少学生也对创新创业项目感兴趣,但在个人创业素养、学校培训力度等方面略显不足。进而,从校内SYB创业培训模式的角度对民办高校学生的双创能力的培养提出了对应的可操作性的对策与建议。