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多元解读下中学语文文本阐释的坚守
多元解读下中学语文文本阐释的坚守
来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjbdn
【摘 要】
:
中学语文文本阐释在近年来是一个热门话题,但面对中西方多种解读方式的冲击下,文本阐释究竟应该何去何从?是固守自己的本质还是在中西方理论的指导下开辟新的道路?本文将对文
【作 者】
:
贺琳玲
【机 构】
:
重庆师范大学文学院
【出 处】
:
文学教育(下)
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
多元解读
中学语文
文本阐释
坚守
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中学语文文本阐释在近年来是一个热门话题,但面对中西方多种解读方式的冲击下,文本阐释究竟应该何去何从?是固守自己的本质还是在中西方理论的指导下开辟新的道路?本文将对文本阐释在多元解读中寻求本真,文本阐释存在哪些问题,以及怎样坚守文本阐释展开讨论.
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