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孔子的启发教育思想强调学生主动求知与教师适时点拨的结合.对孔子的启发教育思想进行重新诠释和价值定位,从主体性教育观的层面来认识孔子的启发教育思想,将有助于指导和促进教育变革与发展.
孔子启发教育思想的时代诠释
【摘 要】
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孔子的启发教育思想强调学生主动求知与教师适时点拨的结合.对孔子的启发教育思想进行重新诠释和价值定位,从主体性教育观的层面来认识孔子的启发教育思想,将有助于指导和促
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院
【出 处】
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安徽教育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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