苏格拉底问答式教学法在艺术设计类课程中的应用初探

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苏格拉底教学法主要是教师改变常规的满堂灌的讲述方式,让学生在课后看书学习资料,第二天带着问题到课堂讨论研究。教师要站在一个很高的角度组织学生学习、观察学生、倾听学生的问题、参与问题的讨论和解决、进而有效指导学生的学习。他提高了学生的兴趣,让学生学会了看书、讨论的方法。真正达到了师生共进,活跃课堂,有效提高教学质量的效果。 Socratic teaching methods are mainly teachers to change the traditional way of teaching, so that students study after school reading materials, the next day with questions to the classroom to discuss the study. Teachers should stand at a very high angle to organize student learning, observe students, listen to students ’questions, participate in the discussion and solution of problems, and then effectively guide students’ learning. He raised the students’ interest and let the students learn how to read and discuss. Reached a real teacher-student, active classroom, effectively improve the quality of teaching results.
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