【摘 要】
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<正> 一、绪论(一)研究课题及其意义要研究这一课题,首先要清楚"教育价值观念"、"珠江三角洲居民教育价值观念"概念。从哲学的角度来讲,价值是指一切能够满足人和社会需要的
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<正> 一、绪论(一)研究课题及其意义要研究这一课题,首先要清楚"教育价值观念"、"珠江三角洲居民教育价值观念"概念。从哲学的角度来讲,价值是指一切能够满足人和社会需要的东西,即是满足人和社会需要的属性,物对人和社会的有用性。价值观念是人对于这种属性的认识,以及由此形成的比较确定的心理和行为取向或定势。教育价值是指教育能够满足人和社会一定需要的属性。现代教育价值主要表现在几方面:社会经济价值,即教育能促进经济和社会的协调发展;精神文化建设价值,即教育能促进社会的精神文化建设;个人发展价值,即教育能对人的身心起促进作用,为个
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