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阅读是语文学习的重点,传统的阅读教学以教师灌输为主,学生的阅读体验感较差,通过情境教学,能够加强学生的阅读理解,启发学生的情感和思维,从而更好地完成阅读教学目标。本文将对情境教学在小学中段语文阅读教学中的应用进行研究。
情境教学在小学中段语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
：
阅读是语文学习的重点,传统的阅读教学以教师灌输为主,学生的阅读体验感较差,通过情境教学,能够加强学生的阅读理解,启发学生的情感和思维,从而更好地完成阅读教学目标。本文
【机 构】
：
广西壮族自治区贺州市昭平县昭平镇第一小学
【出 处】
：
家庭·育儿
【发表日期】
：
2020年1期
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