【摘 要】
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我国心理健康教育在中小学的实施走过了30年的时间,取得了不小的成就与发展。但是在长期的实践中发现,学生心理健康问题依然严峻,尤其是在中小学心理健康教育在我国经过近三
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我国心理健康教育在中小学的实施走过了30年的时间,取得了不小的成就与发展。但是在长期的实践中发现,学生心理健康问题依然严峻,尤其是在中小学心理健康教育在我国经过近三十年的努力,已经取得了长足的发展。但是,《中国儿童的生存与发展:数据与分析》的报告中可以看出,在17岁以下的儿童中,很大一部分都有情绪障碍与行为问题,且这部分儿童的数量达到3000万人。有明显的躯体化、强迫症状等问题的儿童,所占比例更是达到了5.2%,这就说明儿童的心理健康问题不容忽视。在2010年的调查中发现,在中小学教育中,有超过80%的学
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