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摘要：教师是当代的重要的职业，教师，在整个教育中起着关键的作用。美术教师作为教师群体中的一部分，也是需要具备教师应具备的职业特征。在此同时也要提高其自身的素质修养、道德品质、学习能力以及课程上的创新意识。加强自身的美术专业知识、熟练地掌握专业技能以及美术的基础理论知识。要有为人师表，强化学习、热爱学生、热爱教学的意识。加强自生修养，调整自身单一的知识结构。还要对自己的心理进行调整，对自己的行为进行规范。根据学生的需要和需求对其进行保持和创新。身处正在变化的教育环境，随着学生学习方式的改变而重新寻找自己的教学方法，改变自己的角色。更新教育思想、树立正确的教育观。做到让学生热爱以及喜爱这门课程。树立正确的观念及意识。成为学习的参与者。
关键词：美术教育;知识和技能;美术教学及课程;信息技术
美术教育同其他教育一样，是一门学科教育：“任何学科教育都是有学科本体和教育功能构成的。学科本体是指该学科的知识与技能体系，教育功能则是对人的心智和身心的良性影响，学科本体是基础，支撑学科教育，没有学科本体，就不会有学科教育;教育功能是其生发的结果，没有教育功能，学科作为教育门类的价值意义就会下降。”
美术教育是由两个概念构成一一美术（提供了美术教育的基本内容）和教育，美术教育，也清楚的区别出与其他学科教育的不同之处。美术学科为基础的一门学科，它能发展人们的艺术审美，能帮助人们发现事物的特殊性和其他价值。
随着社会生活的进步与发展，美术这一学科也越来越受到人们的关注和喜爱。从课堂到课外，从能力到特长，美术都扮演了重要角色。美术教育也越来越重要，而美术老师所要承担的责任也越来越重要。那么，怎样做好一名合格的美术老师也就越来越重要：
一、美术老师具备的资质（知识、技能等）
1、要想做一名合格的美术老师，首先要具备专业应有的美术知识、美术经验、文化知识（在课堂中，文化知识的丰富也会促进教学的高效率发挥）以及扎实的专业技巧和较强的动手能力。拥有良好的思想道德修养和教学能力修养。也需要美术教师的人格特征和人格魅力，对学生加以影响和吸引。做到让学生喜欢和热爱美术这门课程。还需调整好自己的心态，整理好自己的心情，时刻的与学生沟通和了解学生。以其自身的形象、，行为、做法去影响学生。要有爱心、宽容心、耐心和同情心。在课堂中做到性情平和镇静、一定的领导能力、随和活泼以及具有较强的语言组织能力。使学生产生一种亲切感的同时，也会对学生产生较强的吸引力。在规范和创新之间保持一种态度，既遵循规范，有不断在规范中进行反思和研究。给原有的思想和行为增添新的东西。坚持阅读，作为一名合格的美术老师，知识面要尽量的广一些、杂一些、深一些，在专业技能方面，应能做到一个专业多种表现方式，经常浏览关于美术的报刊、网络，等够让自己的美学知识与时代相连接，阅读经典，会是自己的美术得到提高和帮助强化自身的人格魅力，从而影响学生。
2、对自己的美术职业的热诚和决心。做到以身作则，人格特征內外向稳定以及认真负责、宽容理解的态度。能够承受各种突发情况的产生，并能机智的化解。够控制自己的情绪，掌握一些幽默的艺术，这样，既可以放松学生的心情，让课堂顺利进行，也可以拉近学生和自己的关系。
二、怎样对待学生
1、在教学中怎样对待学生是一个老师具体素质的表现，所以我们要以学生为中心：与学生平等对话;与学生真诚交往;与学生互相理解。
2、在美术教学的过程中应和学生建立良好的师生关系。在美术教学中，作为老师，是学生知识的传授者也时刻课堂的领导者。但也不能忽略学生的内心想法和他们自身的感受，要时刻注意保护他们的自尊心，注意培养学生的单独处理问题以及创造能力。引起学生学习兴趣，让学生对美术课程的学习自觉主动，在轻松活泼的氛围中受到教育。因人而异地制定学习方法，使教学更加有效率。要把对学生的德育教育体现到课堂上在一系列的教学活动中体现对学生的关爱和帮助。发现学生各自身上的闪光点，从专业的角度去培养学生对美术的认识和理解。鼓励学生积极参加美术类的比赛，增加学生对美术方面的信心。
3、以表扬、鼓励等方式来保护学生学习美术的爱好和兴趣。做到适合学生接受范围，适合学生学习兴趣。提高他们的美术知识和技能，不仅可以帮学生形成更深的美术素养，还可以为他们奠定良好的美术基础。即使资质困难也要找寻他们的闪光点，做到不放弃任何一个学生。
三、适合适应各种教育手段
1、马克思说过：“社会的进步，是人类追求美得结晶。”随着时代的不断发展，信息技术也越来越普遍，也广泛的应用到教育方面上，丰富了教育手段，开阔了学生的视野。这就要求美术老师能够掌握及具备一定的计算机知识，熟练掌握多变的教育手段。多媒体授课改变了以往的单一形式，让课堂活跃、生动。学生也可以更加容易的吸收和消化美术专业知识。电脑绘画也是现代一个新的领域。美术老师在传授知识的同时，也要会在计算机方面的绘画，以满足学生的各项需求。利用现代信息技术通过美术教育，可以让学生全方面的了解每一幅画的表现手法和艺术特点。信息技术应用于美术教学不但解决了学习资源的匮乏，而且激发了学生主动学习的热情和积极性。
2、教育手段：“指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各形式与条件的总和，它包括物质手段、精神手段等。”教育手段各种各样，以语言为主的讲授法和谈话法，就需要老师具备良好的语言能力，学生等够做到注意力的集中，开通学生的思维。
四、转变思想观念和适应现代美术教育
所以，想要做一名合格的美术老师，要理解和掌握教科书所承载的知识与技能需要不断地完善自身的教学方法，提高自身的教学素质、学习能力以及思想道德观念加强美术专业知识以及美术专业技能。关爱关心学生，调整好心理及心态，做到与学生真诚交往，与学生互相理解，具有一定的领导能力以及较强的语言组织能力。改变思想观念和创新教学模式等等，才能做一名合格的美术老师。
关键词：美术教育;知识和技能;美术教学及课程;信息技术
美术教育同其他教育一样，是一门学科教育：“任何学科教育都是有学科本体和教育功能构成的。学科本体是指该学科的知识与技能体系，教育功能则是对人的心智和身心的良性影响，学科本体是基础，支撑学科教育，没有学科本体，就不会有学科教育;教育功能是其生发的结果，没有教育功能，学科作为教育门类的价值意义就会下降。”
美术教育是由两个概念构成一一美术（提供了美术教育的基本内容）和教育，美术教育，也清楚的区别出与其他学科教育的不同之处。美术学科为基础的一门学科，它能发展人们的艺术审美，能帮助人们发现事物的特殊性和其他价值。
随着社会生活的进步与发展，美术这一学科也越来越受到人们的关注和喜爱。从课堂到课外，从能力到特长，美术都扮演了重要角色。美术教育也越来越重要，而美术老师所要承担的责任也越来越重要。那么，怎样做好一名合格的美术老师也就越来越重要：
一、美术老师具备的资质（知识、技能等）
1、要想做一名合格的美术老师，首先要具备专业应有的美术知识、美术经验、文化知识（在课堂中，文化知识的丰富也会促进教学的高效率发挥）以及扎实的专业技巧和较强的动手能力。拥有良好的思想道德修养和教学能力修养。也需要美术教师的人格特征和人格魅力，对学生加以影响和吸引。做到让学生喜欢和热爱美术这门课程。还需调整好自己的心态，整理好自己的心情，时刻的与学生沟通和了解学生。以其自身的形象、，行为、做法去影响学生。要有爱心、宽容心、耐心和同情心。在课堂中做到性情平和镇静、一定的领导能力、随和活泼以及具有较强的语言组织能力。使学生产生一种亲切感的同时，也会对学生产生较强的吸引力。在规范和创新之间保持一种态度，既遵循规范，有不断在规范中进行反思和研究。给原有的思想和行为增添新的东西。坚持阅读，作为一名合格的美术老师，知识面要尽量的广一些、杂一些、深一些，在专业技能方面，应能做到一个专业多种表现方式，经常浏览关于美术的报刊、网络，等够让自己的美学知识与时代相连接，阅读经典，会是自己的美术得到提高和帮助强化自身的人格魅力，从而影响学生。
2、对自己的美术职业的热诚和决心。做到以身作则，人格特征內外向稳定以及认真负责、宽容理解的态度。能够承受各种突发情况的产生，并能机智的化解。够控制自己的情绪，掌握一些幽默的艺术，这样，既可以放松学生的心情，让课堂顺利进行，也可以拉近学生和自己的关系。
二、怎样对待学生
1、在教学中怎样对待学生是一个老师具体素质的表现，所以我们要以学生为中心：与学生平等对话;与学生真诚交往;与学生互相理解。
2、在美术教学的过程中应和学生建立良好的师生关系。在美术教学中，作为老师，是学生知识的传授者也时刻课堂的领导者。但也不能忽略学生的内心想法和他们自身的感受，要时刻注意保护他们的自尊心，注意培养学生的单独处理问题以及创造能力。引起学生学习兴趣，让学生对美术课程的学习自觉主动，在轻松活泼的氛围中受到教育。因人而异地制定学习方法，使教学更加有效率。要把对学生的德育教育体现到课堂上在一系列的教学活动中体现对学生的关爱和帮助。发现学生各自身上的闪光点，从专业的角度去培养学生对美术的认识和理解。鼓励学生积极参加美术类的比赛，增加学生对美术方面的信心。
3、以表扬、鼓励等方式来保护学生学习美术的爱好和兴趣。做到适合学生接受范围，适合学生学习兴趣。提高他们的美术知识和技能，不仅可以帮学生形成更深的美术素养，还可以为他们奠定良好的美术基础。即使资质困难也要找寻他们的闪光点，做到不放弃任何一个学生。
三、适合适应各种教育手段
1、马克思说过：“社会的进步，是人类追求美得结晶。”随着时代的不断发展，信息技术也越来越普遍，也广泛的应用到教育方面上，丰富了教育手段，开阔了学生的视野。这就要求美术老师能够掌握及具备一定的计算机知识，熟练掌握多变的教育手段。多媒体授课改变了以往的单一形式，让课堂活跃、生动。学生也可以更加容易的吸收和消化美术专业知识。电脑绘画也是现代一个新的领域。美术老师在传授知识的同时，也要会在计算机方面的绘画，以满足学生的各项需求。利用现代信息技术通过美术教育，可以让学生全方面的了解每一幅画的表现手法和艺术特点。信息技术应用于美术教学不但解决了学习资源的匮乏，而且激发了学生主动学习的热情和积极性。
2、教育手段：“指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各形式与条件的总和，它包括物质手段、精神手段等。”教育手段各种各样，以语言为主的讲授法和谈话法，就需要老师具备良好的语言能力，学生等够做到注意力的集中，开通学生的思维。
四、转变思想观念和适应现代美术教育
所以，想要做一名合格的美术老师，要理解和掌握教科书所承载的知识与技能需要不断地完善自身的教学方法，提高自身的教学素质、学习能力以及思想道德观念加强美术专业知识以及美术专业技能。关爱关心学生，调整好心理及心态，做到与学生真诚交往，与学生互相理解，具有一定的领导能力以及较强的语言组织能力。改变思想观念和创新教学模式等等，才能做一名合格的美术老师。