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来源于行为主义理论和认知论的听说法和认知法在外语教学中占有重要的地位。本文对听说法和认知法在相同方面的不同之处进行了对比分析,从语言本质,语言练习与语言规则,语言错误,语言意义四个相同方面对比分析中看到他们的特点和区别,避免在实践教学中机械照搬他们的理论,而是灵活运用到课堂教学中。
对比分析基于相同层面的听说法和认知法
【摘 要】
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来源于行为主义理论和认知论的听说法和认知法在外语教学中占有重要的地位。本文对听说法和认知法在相同方面的不同之处进行了对比分析,从语言本质,语言练习与语言规则,语言
【机 构】
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四川电影电视学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2018年01期
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