【摘 要】
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在辽的统治时期,生活在黑龙江地区的女真族完颜部逐渐强盛起来,他们已经有了农耕和定居生活,在女真族完颜部的壮大过程中逐渐统一了女真各部。12世纪初,女真族的杰出领袖完颜
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在辽的统治时期,生活在黑龙江地区的女真族完颜部逐渐强盛起来,他们已经有了农耕和定居生活,在女真族完颜部的壮大过程中逐渐统一了女真各部。12世纪初,女真族的杰出领袖完颜阿骨打率众起兵抗辽,在对辽战争中节节胜利。1115年,完颜阿骨打正式称帝建国,国号大金。1125年。金军俘虏了辽帝.辽朝灭亡。金灭辽之后.看到北
During the reign of the Liao Dynasty, the Nguna department of the Kizo who lived in the Heilongjiang area was gradually gaining strength. They already had farming and settlement life and gradually unified the Jurchen ministries in the process of their growth. At the beginning of the 12th century, the outstanding leader of the Jurchen family, Wanyan Ahube, flew to the Liao Dynasty to defend the Liao army and win victory in the Liao war. In 1115, Wanyan bone bone formally called the emperor founded the country, the country’s Daikin. 1125 years. The Jin army captured the Liao emperor. Gold extinction after seeing North
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1992年,根据经济发展的需要,广东省东莞市长安镇成立了公安分局,并向隶属于东莞边防支队的长安边防派出所增派公安民警,共同维护日益复杂的辖区治安。向长安边防派出所增派的
农村是个大学校。在学习党的十四届六中全会决议,倡导社会文明新风的热浪中,我们在耶水河畔感受到了时代脉搏的强烈跳动。汽车沿两邵线疾驰,半个小时后驶入一片松林。进入村庄,只
传统中国重视传统宗教,多将之视作辅佐统治的教化工具,所谓“观天之神道,而四时不忒。圣人以神道设教,而天下服矣”。但古人又认为,圣人所设神道的深远含意,仅有极少数人能有
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对那些数学成绩一直提高不了的同学,要善于发现他们的优点并及时肯定,给予更多鼓励。而做好个案分析则是转化他们的有效方法。可以从“数学学习困难原因分析”、“转化措施方
中学物理教学中普遍存在“物理难教,学生厌学”的现象,不少学生感觉物理难学,成绩难以提高.究其原因,这些学生不是智力差,而是由非智力因素不佳所致. 心理学家认为,一个人成功应该是:成功=智力因素 非智力因素.非智力因素是掌握知识、发展智力因素的前提和条件,它主要有动机、兴趣、意志、情感、性格等因素组成.心理学研究也表明:积极的非智力因素可以推动和促进智力因素的发展,对智力因素起着维持和调节的作用.
《金史·兵志》云:“(金)迄其亡也,‘忠孝’等军构难于内,纟乚军杂人招祸于外,向之所谓志一而力齐者,不见可恃之势焉。”由此可见,忠孝军是晚金时期一支重要的武装力量,对金
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提出在初中数学课堂教学中,教师应根据初中生特点,通过创设情境、设疑问难、组织学生自主探究、合作交流,运用多媒体等先进教学工具,提高学生学习的积极性、主动性,达到获取