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网络教育的发展,推动了网络课程及在线学习平台的迅猛发展,同时也为学习爱好者提供了更加广泛的学习途径。论文根据在线学习理论,对＂视唱练耳＂在线学习平台进行了结构划分,并提出了开发实现的相关手段,其中详细讨论了合作学习策略及分析评价策略在本系统中的应用,最后对在研的在线学习平台进行了展望并提出了相应的改进措施。