【摘 要】
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推荐语:何捷老师的设计很有新意,是福建师大潘新和教授提出的“写作本位”观照下的阅读教学的代表之作。整节课教学自始至终贯彻着“阅读指向写作”的目标,不以理解文本为终
【机 构】
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福建福州教育学院二附小,山西省教育科学研究院,
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推荐语:何捷老师的设计很有新意,是福建师大潘新和教授提出的“写作本位”观照下的阅读教学的代表之作。整节课教学自始至终贯彻着“阅读指向写作”的目标,不以理解文本为终极目的,体现了为写而读、为写择读、由读悟写、以写促读的教学特色。
Recommended language: He Jie, the design of the teacher very innovative, is the Fujian Normal University Professor Pan Xinhe “writing-based ” under the guidance of reading teaching representatives. The teaching of the whole class carries out the goal of “reading and pointing to writing” from beginning to end, and does not aim at understanding the text. It embodies the teaching characteristics of writing and reading, writing and reading, reading comprehension and writing and reading.
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