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本文对高职教学体系中数学课程的性质和目标，从更新教学方法、改革教学内容设置、创新教学评价方式三个方面，探讨高职数学课程的教学改革策略。
高职教育课程设置中数学课的教学改革思路
【摘 要】
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本文对高职教学体系中数学课程的性质和目标，从更新教学方法、改革教学内容设置、创新教学评价方式三个方面，探讨高职数学课程的教学改革策略。
【机 构】
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酒泉职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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