【摘 要】
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高校学分制的实施是一个动态发展、不断完善的过程,学分制集中体现的是“以学生为本”的教育理念,学分制改革的关键是构建和完善选课制,学分制改革应该是资源配置的整合和优
【基金项目】
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广东省教育体制综合改革专项资金教育科研重大项目“高等教育全球化背景下的中国大学治理转型--基于广东高教治理现代化建设的实践”（2014JKZ014）,广东社会科学重大项目“广东高水平大学国际化水平提升和实践研究”（2016WZ006）.
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高校学分制的实施是一个动态发展、不断完善的过程,学分制集中体现的是“以学生为本”的教育理念,学分制改革的关键是构建和完善选课制,学分制改革应该是资源配置的整合和优化过程。广东外语外贸大学实施学分制管理一年多以来,面临了教师学生家长教育理念的更新、学校教学资源的不足、学生学习评价方式的转变以及跨校区管理、学科门类不齐全的制约等多重挑战,学校及相关部门加强课程资源建设、积极构建学分制管理制度框架、完善相关保障措施,以及加强参与式教学、改革学生学习评价方法,受到学生的欢迎。但仍然存在必修课比例高、按学分收费无法
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【摘 要】课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节，也是教师专业成长的体现。该文从加强课堂的趣味性、科学性入手，探讨优化思想品德课堂教学的策略。 【关键词】初中政治 教学 兴趣 效率 美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师，兴趣是