二级管理模式下高校教学质量管控体系的创新研究

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目前,许多教学质量管控体系建设虽然已全面展开,但依然处于实践探索阶段,通过实地调查和研究发现,在构建教学质量管控体系中存在诸多问题:如:受传统观念的制约、标准和目标不明、组织架构不健全、信息平台建设滞后等.针对上述问题本文特提出以下解决方案.
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