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本文笔者根据自己的一节七年级英语书面表达课的实践,笔者深有感悟,把课堂教给学生,让学生主宰课堂,放手给学生,培养学生的自主学习、合作探究的能力,比教师苦口婆心讲效果好百倍。教学中,不能怕学生出错,而英语课往往因错误而精彩。
英语课因错误而精彩——一节初中英语作文课感悟
【摘 要】
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本文笔者根据自己的一节七年级英语书面表达课的实践,笔者深有感悟,把课堂教给学生,让学生主宰课堂,放手给学生,培养学生的自主学习、合作探究的能力,比教师苦口婆心讲效果好
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县安宜初级中学,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2014年30期
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