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图像是学习地理知识的第二语言.初中地理教师要认识到图像教学法对提高课堂教学效果的重要性,将图像融入教学过程中,应用图像解释难点、精心设问、创设情境、拓展知识、动态模拟,进而辅助地理教学活动的有效开展,保证地理教学目标的实现.
初中地理教学中图像教学法的分析与研究
【摘 要】
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图像是学习地理知识的第二语言.初中地理教师要认识到图像教学法对提高课堂教学效果的重要性,将图像融入教学过程中,应用图像解释难点、精心设问、创设情境、拓展知识、动态模拟,进而辅助地理教学活动的有效开展,保证地理教学目标的实现.
【机 构】
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甘肃省庄浪县赵墩中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年4期
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