【摘 要】
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传统建筑学专业以设计为主导的教学模式,往往重艺术、轻技术,重形态分析、轻客观量化,这与当今社会倡导建筑节能和可持续发展背道而驰。笔者尝试挑战传统的建筑教学模式,从技
【机 构】
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南京大学建筑与城市规划学院,香港中文大学,
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传统建筑学专业以设计为主导的教学模式,往往重艺术、轻技术,重形态分析、轻客观量化,这与当今社会倡导建筑节能和可持续发展背道而驰。笔者尝试挑战传统的建筑教学模式,从技术理论教学中引入绿色建筑设计,并在绿色设计中强调计算机能耗模拟技术等一系列量化分析手段。然而,笔者发现以建筑技术理论为主导的绿色建筑设计,学生往往重技术而轻艺术,特别是过分注重计算机能耗模拟分析,反而忽略建筑设计这一根本。论文分析造成这种问题的主观和客观原因,以期实现技术与艺术更好地结合。
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