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当学生由儿童迈人青少年阶段，就给家长、老师提出了一个非常尖锐的问题——进入心理的叛逆期。有的父母亲因为学生不理解自己“望子成龙、望女成风”的苦衷而发愁，甚至走向极端变成水火不相容、互相埋怨的尴尬境地，进而上演了一幕又一幕的家庭悲剧。真是令人寒心痛苦!有的老师面对学生的不听话而怨声载道、苦不堪言。或许因为一次善意地批评，一个“恨铁不成钢”的眼神，一句“忠言逆耳”的提醒，一个“貌似粗鲁”的行动，就会无意问激怒学生，在师生之间就会蒙上一层阴影与面纱，让人啼笑皆非又无可奈何甚至义愤填膺。作为班主任的我们，看着一个