【摘 要】
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党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”.要落实立德树人的根本任务,适应教育改革趋势,一项重要举措就是发展学生核心素养.核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.基于研究学科核心素养,人们逐渐构建起以立德树人为根本任务的学科育人价值体系.学生的大部分学习时间都是在学校度过,因此学校教育在立德树人、发展学生核心素养方面起着至关重要的作用.
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党的十八大报告明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”.要落实立德树人的根本任务,适应教育改革趋势,一项重要举措就是发展学生核心素养.核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.基于研究学科核心素养,人们逐渐构建起以立德树人为根本任务的学科育人价值体系.学生的大部分学习时间都是在学校度过,因此学校教育在立德树人、发展学生核心素养方面起着至关重要的作用.
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