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发展学生核心素养与关键能力,物理教学要让学生学会学习,让学生学会终身学习,发展学生将碎片化知识组织构建成符合认知思维特点和知识本身理论体系的能力,运用知识图谱于教学中,是一种方法与途径.通过以初中物理力学综合复习教学的教学实例,剖析在实际物理教学中的运用.
运用知识图谱指向核心素养的物理复习课教学设计——以初中物理力学综合复习教学为例
【摘 要】
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发展学生核心素养与关键能力,物理教学要让学生学会学习,让学生学会终身学习,发展学生将碎片化知识组织构建成符合认知思维特点和知识本身理论体系的能力,运用知识图谱于教学
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省十三·五教育规划课题(重点)“聚焦核心素养的初中物理共同体学与教的实践研究”(批准号:E-b/2016/13)的阶段研究成果
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