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南京市浦口区大桥小学从大桥的结构与功能获得教育启示,从课程建设的现实问题和价值追求出发,提炼出“津梁文化”课程.建设“津梁文化”校本课程,旨在完成基础教育的使命——奠基与摆渡.该课程由支点性课程、支柱性课程、枢纽性课程和通达性课程四大门类构成,切实有效地指向学校的立德树人育人目标.
奠基与摆渡r——“津梁文化”校本课程体系建构初探
【摘 要】
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南京市浦口区大桥小学从大桥的结构与功能获得教育启示,从课程建设的现实问题和价值追求出发,提炼出“津梁文化”课程.建设“津梁文化”校本课程,旨在完成基础教育的使命——
【机 构】
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南京市浦口区大桥小学 南京,211800
【出 处】
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江苏教育（教育管理版）
【发表日期】
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2021年5期
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