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在影像医学研究生教学中引入循证医学理念、原则和方法，提高学生分析、解决临床问题的能力，为研究生教学改革提供了一种新的模式，有助于提高医学影像研究生教育的水平和学生的素质，有利于培养学生的临床思维能力、创新能力以及终身自我教育能力，达到逐步提高学术水平、改善医疗质量、推动医学实践不断发展的目的，是医学影像教育发展的必然趋势，真正实现了人才培养的可持续发展。