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高中数学的难度较大,学生对学习过程中所涉及的抽象的概念和空洞的理论常常无法完全掌握和理解.因此,为了帮助学生理解这些难点,很多教师都会引用数学图形等数学语言来进行讲解.实践表明,发挥数学图形在教学中的作用,可以很好地提升学生解决数学难题的能力.本文将对数学图形在教学中的应用策略和重要性进行探讨.