在小学语文教学中,阅读教学对学生语言能力的掌握、阅读能力的提升具有重要的意义.阅读能力对个人的理解能力和情感价值产生直接的影响,而在小学阶段,帮助学生养成良好的阅读习惯对学生的未来成长具有重要性.因此,教师要通过不同的教学方式,使学生产生阅读兴趣,提高阅读能力.绘本是“画出来的书”,是阅读材料的一种图文,适合小学生阅读,其能够提高学生的阅读兴趣,对培养学生的阅读能力起到了促进作用.绘本的特点是图画色彩明丽,生动有趣,文字简洁,其巧妙地结合了文图,以图为主,但自身有叙事性.在小学语文的教学中,将绘本阅读灵活地运用,叫作绘本教学.绘本教学的作用是提升学生对阅读的兴趣,避开了传统教学中对字、词、句的学习,因此,给教师的教学方式提出了新的方式.本文对小学语文绘本阅读的教学策略进行了分析,旨在发挥出绘本阅读的最大作用.