浅谈写作教学中如何引导小学生审题

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在语文教学改革中,小学语文的作文出现了较为灵活的要求,充分体现了写作的选材范围更为宽广。当学生看到作文题目时就能够感觉到有许多亲身经历的人或事可写,写出来的文章更为形象生动,也不会出现千篇一律的写法。但这样的作文题目也难倒了不少学生,稍不认真仔细地审题,就会有走题的危险。如:作文《课外趣事》,这样的作文题目,这是成年人的语言,作文题目只用四个字就包含着时间、地点、人物、事件等四要素在里面,而且要把关键点放在“趣”字上去下功夫,并要具有启发教育的意义,你说不难乎?如果把这个题目变成儿童语言的话那就是:《记一
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