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职业学校学生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟，但他们都是中考筛选下来的学困生，且自制力较弱，学习主动性不足。因此，要想取得职业学校数学课堂教学的实效，就要求教师千方百计，进行有针对性的教学。以下淡一淡自己的一些做法。
职业学校数学课堂教学实践与探究
【摘 要】
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职业学校学生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟，但他们都是中考筛选下来的学困生，且自制力较弱，学习主动性不足。因此，要想取得职业学校数学课堂教学的实效，就要求教师千方百计
【机 构】
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沈阳航空职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2009年12期
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