高师学生的教育训练与教育系的改建

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在师范院校里削弱或反对师范性的看法都是片面的。为了培养合格的人民教师,必须加强教育学科理论与实际相结合的专门训练,必须明确:教育学科的性质是应用学科,要密切结合实际;教育学科的内容必须更加丰富;道德教育的地位与分量必须加强;教育实习必须加强。而为了加强这种教育专业训练,就必须提高教育学科师资的水平,就必须对高师院校的教育系进行改建。教育系的任务应以培养研究生水平的专业师资为主,使学生在修完其他学科的本科学分的基础上,再专门学习一定的教育专业学科,使他们达到高校教育专业教师的水平。
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