【摘 要】
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鉴于初中生英语基础不同、性格差异大、学习能力和学习潜质不同,采用分层教学的方法可以有效提升教学效率和教学质量。本文首先讨论了初中英语课堂隐性分层教学方法,然后详细
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鉴于初中生英语基础不同、性格差异大、学习能力和学习潜质不同,采用分层教学的方法可以有效提升教学效率和教学质量。本文首先讨论了初中英语课堂隐性分层教学方法,然后详细分析了隐性分层的教学技巧。
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