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课程改革是整体教育改革的先导,课程设置的情况可以直接反应出教育改革的方向、理念、目标、思路等方向性问题,是具体而又关键的指标.本文从搜集对比国内若干高校新媒体人才培养方面的课程入手,考察我国高校新闻教育近年来整体转型改革的实际情况.
试论我国高校新媒体人才培养中的课程建设
【摘 要】
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课程改革是整体教育改革的先导,课程设置的情况可以直接反应出教育改革的方向、理念、目标、思路等方向性问题,是具体而又关键的指标.本文从搜集对比国内若干高校新媒体人才
【机 构】
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辽宁大学新闻与传播学院
【出 处】
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今传媒
【发表日期】
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2017年1期
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